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這些是目前的簡報進度
但目前青少年的那一塊可能還不大足夠
我還在想說要加入一些，讓這個議題能夠跟概念能夠比較能夠合在一起
Powerpoint 有補足上禮拜的Diagram
也有在右上角加入標題
Powerpoint 檔的順序大綱依該不會再做改變
會變的是後面的概念的部分
會再加入新的Diagram和概念
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目前想到新的是
因為在舊的圖書館各樓層的聯繫關係薄弱
所以利用高低差的方法
來做分區
但又可以連結便利
這部分的Switch 公園的高低的地形換到轉換到圖書館的樓層關係
這個概念的模型已經做好 ( 跟之前一樣，同樣的概念，兩個模型，做出比例有些不同的感覺，
順便試試不同的空間感 )
這顆模型就像是剖模一樣 ( 跟圖沒有太大差別 )
現在準備要用電腦畫這個Diagram
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目前已經有把基地模的做好修正
有把基地稍微抬高一公分
高架橋也把家厚
現在繼續想新的概念的模型跟Diagram
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剛剛才發現有一張投影片沒有做到
是有關公園和圖書館的優缺比較 然後整合
這張投影片因該會放在 策略 部分的第一張
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